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很多人说:努力的孩子是因为靠不了父母,所以会拼命去奋斗,大家觉得有道理吗?

最近由于工作太忙,难以抽出空来,参予苏州市锐弘嘉纺织服饰有限公司,以负官方以师友的厚爱。

题主提出的问题,在特定范围内,有一定的道理,但是不能涵盖其它方方面面。难道说有权有势,有靠山人家父母的孩子就不努力拼搏了吗?

在这个世界上,不管是怎样的家庭,父母同样给予孩子的生命和神圣无私的爱,至于孩子将来怎样,是靠自己是选择自己人生的道路。

资源好的家庭,更看重于教育,因为他们能亲身体会到自己努力拼搏,创造出自己的天地,给自己的人生所带来便利和优越感,这样的言行也会成为孩子的标榜,在某种程度上感染着自己的孩子。

那些条件并不好的家庭,尤其是农民,他们经历着面朝黄土背朝天,通过辛勤劳作和血汗来维持着家庭的生计,他们中部分的孩子早早懂事,他们也能感受到这份辛苦,如果不想重复父母的命运,读书是唯一的出路,因此会格外珍惜机会,努力拼搏,改变自己人生的命运。

但愿天底下,每个有志者事竟成,让自己的生命活得多姿多彩,才不枉此生。

……

有两种可能,一种是从小到大没有任何依靠,只能靠自己,为了更好的生活,所以不得不努力,还有一种就是,从小父母的教育和灌输的理念,比如信仰,追求,等等!当然每个人活着,都需要努力的,只是努力的方法不一样而已,我是@馨韵的一路上 ,如果我的回答能对你有所帮助和启发的话,记得关注我,@馨韵的一路上 期待你的参与,谢谢!

努力的孩子是因为靠不了父母,所以会拼命去奋斗,这个观点有一定的道理,但不全对。

的确家境不好,父母没本事,的确能促使孩子去奋斗,我们上学的时候,好多农村的孩子考出来就是因为只有靠自己学习,才能改变自己的命运,父母都是农民,没有李刚的爸爸,又不想在农村过那种面朝黄土背朝天的日子,只有靠自己学习奋斗,显然,那个时代学习的苦,相较之农村的苦还是比较轻的多。我们师专的时候全班40多位同学,城市的只有寥寥几位同学,多数都是农村的。

但即便那个时代也并非绝对,好多父母有本事的学习好的都考到了更好的学校,我的同班同学父亲是部队专业到税务上,她依然很努力,最终考尚了南京大学。

而当今这个时代。首先逢进必考的制度,更加的公平透明,使得要想未来发展的更好,必须通过学习和努力奋斗,不论哪个阶层?当然,王思聪之类的排除。

其次,我觉得父母有官职或者是有钱的,他们的眼界更高,对孩子的学习也特别的重视,多数这样家庭的孩子也比较优秀。因为从小他们就可以上更好的学校找更好老师进行辅导,拥有更多的教育资源,像我们这个四线城市的,有些父母有能力的就把孩子送到省城去,甚至还有送到上海去学习的,孩子又很努力,最终都不错的结果。我的一个同事就是把孩子送到了上海,后来考上了上海的一个院校,之后又出国学习。

当今的时代倒是有些父母打工或者做店生意的,正扎在贫困线的父母,无暇顾及孩子,也没有那长远的眼界,觉得能学到啥样就啥样吧!贫困*了他们的思维。导致孩子习惯没有养好,也不能够体谅父母,更别说发奋努力。我曾经就教过这样一个孩子,她妈妈离婚了,带着他再嫁,又没有一技之长,只能做环卫工。非常的辛苦,早上五点多就要去扫地,他不仅没有体谅到妈妈的辛苦而去勤奋的学习,而且跟着别的孩子在学校惹事生非,有一次我们把她妈妈请到学校,妈妈说着说着就心酸的哭了起来。电视上不也报道过一个女孩儿有一个女孩,没有抓住参加高考,这个能改变自己命运的机会,却为了发泄所谓的对高考制度的不满,考试交了零分,她的命运是什么?早早的结婚,早早的生孩子,早早的沦为扶贫对象,并没有更好的奋斗!在当前的中国高考,还是一个能改变地层命运的一场考试,你不通过学习改变命运!其他的奋斗途径更为艰辛!

所以含着金钥匙的人都在努力,何况我们这些出身平凡,既没有李刚式的爸爸,又没有王健林式的父亲,你有什么理由不努力奋斗呢?

是的

不全对,不过可以肯定的说有相当一部分孩子就是因为自己家里穷,父母没什么地位,为了改变自己的现状而发奋学习或创业,最终功成名就的。当然也有许多官二代,富二代能努力学习,攻艰克难,继承祖业,把官做的更大,把家业搞的更大,为社会做出了骄人的贡献。

不一定。

也不全对,努力的孩子是因为懂事,不想成为人们口中的啃老族,想干出属于自己的一片天地!

有道理,到可以让我们为人父母的人有更多思考。

如果说一个人非常勤奋,非常努力,然后我们去从童年经历来找原因的话,那大概可以从两个方面来找。

第1个:是否注重孩子独立性的培养。

我想先说一下反例,就是非常宠溺孩子的家长,不舍得让孩子做家务,不舍得让孩子自己穿衣服,不舍得让孩子自己吃饭,他们迫切想要让孩子知道“爸爸妈妈好爱你”。

结果就是,孩子错过愿意主动去尝试的时期,习惯性退缩和依赖别人。到了成年就变得懒散拖延,甚至不负责任,这是教育方面的问题。

第2个:对孩子的忽视。

就拿婴儿来说,她表达自己的方式就是哭闹,比如饿了,尿了,如果妈妈一直没有回应她,他就会变得冷漠,觉得自己根本没有能力去做到想做的事情。

还有一种忽视是情感互动少,比如孩子兴奋地跟妈妈讲述学校里的趣事,妈妈会说:“忙着呢,你自己先玩”。

那孩子慢慢就找不到太兴奋的点,跟其他人的情感互动也变得冷淡,那勤奋也就失去了最基本的动力。

看到那个提问者说的这个情况,如果偏重于指向家庭条件方面的话,我们最好一分为二的来看,因为很多家庭条件非常优秀的家庭。

一种情况是“穷人家孩子早当家”,她看到父母竭尽全力,但真的力不从心,所以激发了他的斗志。

第二种是纯粹家庭教育高品质。也就是很多条件优渥的家庭里,父母很注重孩子能力培养。

那最理想的当然是注重孩子培养的家庭,因为这里有影响一个人一生的能力,叫做掌控感,它,回答的问题是“我可以”,当然这也是自信的来源。

所以说,与其说家庭条件影响,不如说家庭教育影响更重要。

希望每一个爸妈都保护好孩子的掌控感,当他想要尝试时,给到陪伴和支持,并给予孩子一个积极反馈。

慢慢地,这个孩子他就非常的相信自己,想要的东西就愿意去尝试去争取,而不是退缩。

父母给予孩子最重要教育是有力量的爱,让我们都在生活实践中去找到那一份属于己的力量。@头条心理 @苏州市锐弘嘉纺织服饰有限公司

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